Главная   Новости Интернет-приемная Телефонный справочник Поиск Открытые данные   Министерство   Положение Министр Руководство Структура Общественный совет Задачи и функции структурных подразделений Подведомственные организации Кадровое обеспечение Противодействие коррупции Государственные информационные системы   Программы   Государственные программы Итоги выполнения   Деятельность   Цели и задачи Направления деятельности   Автомобильные дороги Транспорт Инновационные технологии   Безопасность дорожного движения Государственные функции Государственные услуги Дорожный фонд Рязанской области Результаты проверок Заказы и закупки Конкурсный отбор перевозчиков Контрольно-надзорная деятельность   Контрольно-надзорная деятельность за обеспечением сохранности автомобильных дорог регионального и межмуниципального значения Рязанской области Контрольно-надзорная деятельность в сфере перевозки пассажиров и багажа легковым такси   Информация по ямочному ремонту Итоги работы   Документы   Нормативно-правовые акты Административные регламенты Проекты документов Информационные системы, реестры Формы документов План проведения плановых проверок Документы бюджетного учета Порядок обжалования нормативных правовых актов и иных решений Поручения президента Информация о приемах и способах защиты населения в чрезвычайных ситуациях Доступная среда Целевой прием в ВУЗы   Целевой прием в 2019 году Что такое целевой прием? Преимущества и перспективы при поступлении в вуз на условиях целевого приема Нормативные правовые акты, регламентирующие целевой прием и целевое обучение Перечень предоставляемых документов Где получить информацию о целевом приеме?   Персональные данные Национальный проект "Безопасные и качественные автомобильные дороги" Антимонопольный комплаенс   Анализ НПА Проект НПА     Для муниципалитетов Важные ссылки

Внимание работодателей!
Рекомендации о режиме работы в условиях повышенной готовности Я ПОТЕРЯЛ РАБОТУ РЕГИСТРАЦИЯ НА ПОРТАЛЕ «РАБОТА В РОССИИ» ВНИМАНИЕ РАБОТОДАТЕЛЕЙ! СОЦИАЛЬНЫЕ ВЫПЛАТЫ В УСЛОВИЯХ ПОВЫШЕННОЙ ГОТОВНОСТИ